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【精彩回顾】IACMR年轻学者发展系列讲座第二期

近期,IACMR推出月度线上“IACMR研究系列讲座”和“IACMR年轻学者发展系列讲座”。我们希望通过这两个平台,为IACMR会员提供更多有关管理研究方面的高质量内容,同时在学术研究与职业发展两个方面陪伴广大年轻学者、会员共同进步与成长,特别是在这个因疫情影响而出行受限的特殊时期

8月11日晚,IACMR“年轻学者发展系列讲座”第二期在线顺利举办。讲座主题为:学术路上,结伴而行——学术小伙伴,让研究不再孤单。讲座组织人为河北工业大学教授张昱城;演讲嘉宾为法国雷恩商学院副教授李圭泉,湖南大学副教授张龙和河北工业大学教授张昱城。本场讲座通过Zoom直播进行,共有约200位青年学者完整参与了本场讲座。

学术路上,单枪匹马可以独树一帜吗?对于大多数管理学青年教师来说,孤军奋战可能需要更长时间来获得更多的知识积累,科研基金的申请和高水平期刊论文的发表都有紧迫的时间要求,也往往会带来困难与压力。但是如果是一群人合作呢?来自不同背景的学者,有着不同的思维系统和学术技能,可以畅聊学术,进行思维碰撞,激发学术兴趣。在合作中分工明确、术业专攻,携手奋进,这样的协作最能催生个人在学术道路上的智慧和能力。因此,三位演讲嘉宾结合自己的学术研究体会,分享了他们如何通过合作克服在学术道路上的遇到的困难与挑战。他们分享了学术合作在研究中的重要性,并就以下问题做了展开:学术合作的准则是什么?如何判断和寻找最佳的学术伙伴?如何通过合作之道获得更多学术经验和研究创新,以提高学术水平并激发持续动力,获得个人职业成长?

李圭泉教授的演讲主题为“国际合作与国内合作的利与弊”,李教授在讲座中分享了自己刚工作时面临的状况以及他面对这样的状况所作出的决策。同时他给观众们讲述了自己的决策过程以及与国内外合作者合作过程中的直观感受。

李老师的决策过程

李圭泉老师金句:

“对我(以及同辈年轻学者)来说,科研合作的直观产物是论文的发表,而合作的核心目的则是自己研究能力的提升,让自己成为别人眼中一流的合作者。”

张龙老师的演讲主题为“学术合作与友谊中的兴趣、性格与公平”,他通过分享自己读Ph.D.的初衷与发表两篇论文的有趣经历,告诉大家“Why is talking so important”。最后,他分享了以下三点建议,希望对广大青年学者有帮助:

  1. Be a series researcher 
  2. Learn from your co-authors (Zhang &Zhang, 2020)
  3. Work hard, work smart, work together, and be happy (Tan, 2020)

张昱城教授的演讲主题为“你一定要知道的学术合作中的‘国际惯例’”,张老师的讲解内容主要来自APA合作指引,他介绍了学术合作的背景,合作中存在的问题以及科学合作的前提条件,了解这些内容可以帮助学者们避免合作中某些特定问题的发生。

科学合作的前提原则

  1. 在研究项目开始时制定一个合作协议
  2. 灵活性是任何合作的关键因素
  3. 保持沟通渠道顺畅

在互动问答环节,三位演讲嘉宾与听众就“合作作者跨文化协调、合作作者排序、如何快乐的合作做研究”等问题进行了热烈的互动讨论。

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